«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
"Mkhitar Sebastatsi" Educomplex
Առաջարկում է Գայանե Տիգրանյանը:
Ռուսերենից թարգմանեց Սարգիս Մարգարյանը (7-րդ դասարան) Խորհրդատու ուսուցիչ` Աշոտ Տիգրանյան
Գոհար Սահակյանի վերլուծությունը կարդացեք նրա բլոգում:
Այս նյութը ներկայացնում է բաղադրատոմսեր ժողովրդական բժշկության պահոցներից:
Ուսումնական տեսանյութը ներկայացնում է, թե ինչպես տանը՝ ստեղծելով ջերմոցային պայմաններ, կարելի է սերմից բույս ստանալ:
Ավագ դպրոցի սովորող Մարիամ Մանասերյանը ներկայացնում է իր աշխատանքը:
Շվեդական թեքահարթակի տարբերակը կարելի է օգտագործել նաև Գեղարվեստի կրտսերում :
Ռուսերենից թարգմանեց Հարություն Ղազարյանը Խորհրդատու ուսուցիչ` Աշոտ Տիգրանյան
Բույսի բազմացումը տերևից:
Նոր ձևավորվող տարածք Մայր դպրոցի նկուղային հարկում:
Ռուսերենից թարգմանեց Սերգեյ Կիզոգյանը (7-րդ դասարան) Խորհրդատու ուսուցիչ` Աշոտ Տիգրանյան
Պատմում է Սոֆյա Հարությունյանը
Ընտանեկան նախագիծ
Հեղինակ` Նազելի Տեր-Պետրոսյան (7-րդ դասարան) Խորհրդատու ուսուցիչ` Աշոտ Տիգրանյան
Պատմում է կրթահամալիրի գեղարվեստի դպրոցի 5 տարեկան Օլգան
Ռուսերենից թարգմանեց Սուրեն Ասրյանը (8-րդ դասարան) Խորհրդատու ուսուցիչ` Աշոտ Տիգրանյան
Ռուսերենից թարգմանեց Հրաչ Եղիազարյանը (8-րդ դասարան) Խորհրդատու ուսուցիչ` Աշոտ Տիգրանյան
Ծաղկանոցի քառանկյուն բացվածքները փակել ֆաներայով, որպես հավելյալ նստարաններ:
Գայանե Տիգրանյանն առաջարկում է ֆրանսիական այս ուտեստը:
Օլիվեր Կրոմվելը և նրա ժամանակը (վերլուծություն) Ցամաքային ծովահեններ (թարգմանություն) Խորհրդատու ուսուցիչ` Աշոտ Տիգրանյան
Ծանոթանալով այս նյութին՝ փորձեք յոդը կիրառել առօրյայում և խուսափել մի շարք հիվանդություններից:
Առաջին անհատական համակարգիչները թվագրվում են 1981 թվականից:
Մարմարե ծաղկամանների սուր անկյունների կորացում, անվտանգությունը ապահովելու համար:
Բետոնե նեղ հատվածի վրա ամրացնել լաքաներկված ֆաներա կամ թիթեղ՝ որպես մանկական սղղարան:
Կարելի է նաև աստիճանների լայնքի հաշվին ավելացնել սղղարանի լայնությունը:
Ռուսերենից թարգմանեց Աշոտ Տիգրանյանը